نصائح

علم فقه اللغة

علم فقه اللغة

فريف

علم فقه اللغة هي دراسة التغييرات مع مرور الوقت في لغة أو عائلة لغة معينة. (الشخص الذي يجري مثل هذه الدراسات يعرف باسم عالم بفقه اللغة.) الآن المعروف باسم اللغويات التاريخية.

في كتابه فقه اللغة: الأصول المنسية للإنسانيات الحديثة (2014) ، يعرف جيمس تيرنر المصطلح على نطاق أوسع بأنه "الدراسة متعددة الجوانب للنصوص واللغات وظاهرة اللغة نفسها." انظر الملاحظات أدناه.

بسط و علل
من اليونانية ، "مولعا التعلم أو الكلمات"

الملاحظات

  • "بالكاد كان يجري أي بحث أكاديمي في قواعد اللغة في العقود الأولى من القرن العشرين في بريطانيا. والعمل الأكاديمي الذي كان يجري القيام به - الدراسة التاريخية للغة ، أو علم فقه اللغة- كان يعتبر غير ذي صلة بالأطفال الذين كانت احتياجاتهم الأساسية هي محو الأمية. فقه اللغة كان بغيضًا بشكل خاص لمدرسي الأدب الإنجليزي ، الذين وجدوا أنه موضوع جاف ومترب.
    (ديفيد كريستال ، الكفاح من أجل اللغة الإنجليزية. مطبعة جامعة أكسفورد ، 2006)
  • عندما كان فقه اللغة هو ملك العلوم
    - "علم فقه اللغة وقع في الأوقات الصعبة في العالم الناطق باللغة الإنجليزية (أقل بكثير في أوروبا القارية). لم يعد الكثير من الأميركيين الذين تلقوا تعليماً جامعياً يدركون الكلمة. أولئك الذين يعتقدون في كثير من الأحيان أنه لا يعني أكثر من التدقيق في النصوص اليونانية أو الرومانية القديمة من قبل كلاسيكي التقاط نيت ...
    "لقد كانت أنيقة وجذابة ومكبر للصوت على نطاق واسع. سادت فقه اللغة كملك للعلوم ، فخر أولى الجامعات الحديثة العظيمة - تلك التي نشأت في ألمانيا في القرنين الثامن عشر والتاسع عشر. ألهمت فقه اللغة الدراسات الإنسانية الأكثر تقدما في الولايات المتحدة والمملكة المتحدة في العقود التي سبقت عام 1850 وأرسلت التيارات جيل من خلال الحياة الفكرية في أوروبا وأمريكا ...
    "الكلمة علم فقه اللغة في القرن التاسع عشر غطت ثلاثة أنماط مختلفة من البحث: (1) فقه اللغة النصية (بما في ذلك الدراسات الكلاسيكية والكتابية ، والآداب "الشرقية" مثل تلك الموجودة في اللغة السنسكريتية والعربية ، والكتابات الأوروبية الحديثة في العصور الوسطى) ؛ (2) نظريات أصل وطبيعة اللغة ؛ و (3) دراسة مقارنة للبنية والتطور التاريخي للغات والعائلات اللغوية. "
    (جيمس تيرنر ، فقه اللغة: الأصول المنسية للإنسانيات الحديثة. مطبعة جامعة برينستون ، 2014)
    - "ما كان يحدث منذ عام 1800 تقريبًا هو ظهور" فقه اللغة المقارن "، الذي يُوصف على أنه الحدث الدارويني للإنسانيات ككل. أصل الأنواع، كان مدعومًا من آفاق أوسع ومعرفة جديدة. بحلول أواخر القرن الثامن عشر ، وجد المسؤولون الاستعماريون البريطانيون الضميريون ، الذين جربتهم اللغة اللاتينية واليونانية في المدرسة ، أنهم بحاجة إلى الفارسية الكلاسيكية ، وحتى اللغة السنسكريتية ، للقيام بوظائفهم بشكل صحيح. لم يتمكنوا من المساعدة في ملاحظة أوجه التشابه بين اللغات الشرقية ونظيراتها الكلاسيكية. لكن ماذا تعني هذه ، وما هو أصل الأنواع وليس تمايزها؟
    "اكتسبت فقه اللغة المقارنة وتتبع تاريخ وتطور اللغات الهندية الأوروبية بشكل خاص ، مكانة هائلة ، والأهم من ذلك كله في ألمانيا. لم يعترف بالانضباط ، كما أعلن جاكوب جريم ، وعلماء علماء الفلك وجامع القصص الخيالية" أو أكثر قسوة للخطأ. لقد كان علمًا صعبًا بكل معنى الكلمة ، مثل الرياضيات أو الفيزياء ، مع أخلاقيات قاسية للتفاصيل الدقيقة ".
    (توب شيبي ، "من أجل حب الكلمة". صحيفة وول ستريت جورنال، 5-6 يوليو 2014)
  • هنري وايلد عن "السواعد والدجالين" (1921)
    "الجمهور مهتم بشكل غير عادي بجميع أنواع الأسئلة المرتبطة الانجليزية فقه اللغة. في علم أصول الكلام ، في أنواع مختلفة من النطق والاستخدام النحوي ، في مصادر لهجة كوكني ، في المفردات ، في أصل المكان والأسماء الشخصية ، في نطق تشوسر وشكسبير. قد تسمع هذه الأمور نوقشت في عربات السكك الحديدية وغرف التدخين. يمكنك قراءة رسائل طويلة عنها في الصحافة ، وتزينها في بعض الأحيان مع عرض معلومات غريبة ، يتم جمعها بشكل عشوائي ، يساء فهمها ، وتفسيرها بشكل خاطئ ، واستخدامها بطريقة سخيفة لتعزيز نظريات عديمة الجدوى. لا ، إن موضوع فقه اللغة الإنجليزية يمتلك سحرًا غريبًا للرجل الموجود في الشارع ، ولكن كل ما يفكر به ويقوله حول هذا الموضوع هو خطأ لا يصدق ويائس. لا يوجد موضوع يجذب عددًا أكبر من السواعد والدجالات من فقه اللغة الإنجليزية. في أي موضوع ، على الأرجح ، هو معرفة الجمهور المتعلم في انحسار أقل. إن الجهل العام بشأنه عميق للغاية لدرجة أنه من الصعب للغاية إقناع الناس بأن هناك بالفعل كتلة كبيرة من الحقائق المؤكدة ، ومجموعة محددة من العقيدة بشأن المسائل اللغوية ".
    (هنري ويلد ، "فقه اللغة الإنجليزية في الجامعات الإنجليزية: محاضرة افتتاحية ألقيت في مدارس الامتحانات بجامعة أكسفورد" ، 21 فبراير 1921)
  • من فقه اللغة إلى اللغويات
    "إذا كان القرن التاسع عشر هو القرن الذي تم فيه اكتشاف اللغة" ، فإن القرن العشرين هو القرن الذي تم فيه تأليف اللغة. وكان القرن التاسع عشر يفرق اللغة بعدة حواس: لقد تعلم كيف ينظر إلى اللغة على أنها مزيج من الأصوات وبالتالي كيف تدرس الأصوات ؛ لقد فهمت أهمية التنوع في اللغة ؛ وأسست اللغة كدراسة منفصلة ، وليست جزءًا من التاريخ أو الأدب. علم فقه اللغة كان يسمى "الوالد المغذي للدراسات الأخرى" في أحسن الأحوال.
    "عندما بدأت الدراسات الأخرى ، ولا سيما الدراسات الجديدة مثل الأنثروبولوجيا ، بدورها لتغذية علم اللغة ، ظهرت اللسانيات على النحو الأصلي: مع مرور القرن ، بدأت اللغويات في إعادة تجميع اللغة معًا مرة أخرى. المهتمين بالطريقة التي يبدو دمجها عبارة عن دمج الكلمات والكلمات مجتمعة في جمل ؛ لقد فهمت الكيانات العالمية بما يتجاوز التنوع الواضح في اللغة ؛ وأعادت دمج اللغة مع الدراسات الأخرى ، ولا سيما الفلسفة وعلم النفس ".
    (و. ف. بولتون ، لغة حية: تاريخ وهيكل اللغة الإنجليزية. راندوم هاوس ، 1982)

النطق: فاي-LOL-إيه-جي

شاهد الفيديو: محاضرات فقه اللغة - الفصل الثاني الجامعي S2 (أبريل 2020).